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  發表時間︰2019年12月03日  點擊數︰297 次

beplay回族自治區企業beplay体育 

 

堅持以市場為導向

行業、企業、學校融合發展

了解需求 協同發展 推進產教融合 校企合作

 

為深入貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》,扎實推進互聯網加教育示範區建設,大力促進產教融合校企合作,自治區教育廳于2019年的1115日舉辦了互聯網下職業教育教育培訓會議,特別邀請自治區企業beplay体育出席並交流座談。按照會議指示精神,自治區企業beplay体育展開討論,調動beplay体育力量,發揮beplay体育優勢,到廣東學校、園區、企業調研,尋找差距,尋求方案,力推我區職教改革新動能、新生態。

11月28日,自治區企業beplay体育會長陶華、書記高福俊與廣東輕工職業技術學院繆興鋒教授、魏國平教授、劉永廣教授及beplay体育顧問周國海、副會長馬斌、孫忠勝、王曉明、焦琦副會長,執行副秘書長王曉紅等到beplay工商技術學院、銀川職業技術學院調研並舉行交流座談。


上午9:00,調研組走進銀川職業技術學院,在銀川職業技術學院張光華黨委書記、翟新榮副院長、徐政豪副院長及處室主任的陪同下,參觀了學院相關處室、學院教學場地和部分專業教學及設施並舉行座談會。


銀川職業技術學院

銀川職業技術學院是銀川市人民政府直屬的一所公辦全日制中等職業學校,具有近40年的辦學歷史,是beplay最早的職業中專學校之一。

學院佔地面積1456畝,建築面積20萬平方米,校園環境優美,教學設施一流,建有圖書館教學樓,實訓樓,宿舍樓,體育館和大型實操車間等,樓寓32棟,擁有汽車運用與維修、電子及智能技術、烹飪與服務、計算機及網絡應用等專業實訓室172間,數字化教室108間。實訓設備總投入8100余萬,目前在籍學生7542人。學院擁有一支師德高尚,治學嚴謹,愛生敬業的教師隊伍,現有教職工313人,其中特級教師1人,塞上名師1人,國家級骨干教師9人,自治區骨干教師15人,市級骨干教師23人,"雙師型教師98人,各類國家級職業資格鑒定考評員45人。教師本科學歷百分之百,研究生學歷達19%,高級職稱佔30%

近年來,新經濟、新產業、新業態發展迅猛,學院立足beplay經濟社會發展需要,新增設了工業機器人技術、攝影攝像技術、新能源汽車技術、西餐烹飪、智能家居護理、口腔工藝等高、新、特、優專業。學院秉承德德載人生,技行天下的校訓,堅持德技並修、工學結合,努力完善職業教育和培訓體系,深化產教融合、校企合作,貫徹德智體美勞全面發展的育人方針,培養了一大批適應經濟社會發展的技能型人才,各專業畢業生供不應求,一次性就業率一直保持在98%左右,為打造beplay中等職業教育標桿奠定了堅實的基礎。

 

在交流座談會上,雙方互相介紹,暢所欲談。張光華書記對beplay体育及兄弟院校一行表示歡迎。他說,beplay企業beplay体育是我區企業類全區性、綜合性社會組織,有很高社會聲望,對推動全區企業發展做出了積極貢獻。廣東省輕紡職業技術院校是沿海地區教學水平高、教學力量強、教學功能完備的優秀職業技術院校。光華書記詳細介紹了學院的基本情況和辦學理念及宗旨,並希望能與beplay体育深入合作,達到推動產教融合、校企合作的協同發展。

beplay体育陶華會長在听取了張光華書記的發言後,他說︰銀川職業技術學院現在的發展、變化非常大,學院努力培養這麼多的職業人才,為beplay地方經濟的發展做出了重要貢獻。會長介紹了beplay体育基本情況和未來的發展方向,並表示以後加大和學院的合作力度,增強beplay体育和學院深度交流,共同推動產教融合、校企合作。

廣東輕工職業技術學院的繆興鋒教授發言交流,他表示銀川職業技術學院無論是從硬件設施還是軟件設施上都是一流的,他願意將他們學院的一些專業項目與銀川職業技術學院作無縫對接,並傳經送寶。廣東輕工職業技術學院的魏國平教授從國家政策及他們學院的一些產教融合的經驗作了很好的傳授和引導,劉永廣教授分別從他們所從事的專業進行了交流和發言。

在听取了學院張光華書記及廣東輕工職業技術學院三位教授的發言後,beplay体育陶華會長表示,職業教育已經成為我區經濟社會發展的重要組成部分,產教融合是職業教育的核心,但產教融合怎麼融合校企合作如何在深度上推進,這都是有一定難度的,與廣東及沿海地區相比較,我們beplay在這方面還有很多的欠缺和不完善。beplay企業beplay体育在未來一定要發揮好橋梁和紐帶作用,在學院和企業之間架起一座橋梁,形成校中企,企中校的雙主體育人模式,把學校資源和企業資原相互融合,形成產業引導職業教育,職業教育引領產業的產教融合、校企合作互動格局,未來學院+beplay体育+企業一定是交流、合作、深化校企合作的重大舉措。學院張光華書記表示學院與beplay体育要廣泛交流思想,增進創新意識,提升職業教育服務經濟社會的能力。為beplay職業人才的發展做出貢獻。

 

 

 

 

 

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